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Résidence-mission de Monika Salmon-Siama

renseignements : CRLL Npdc à Arras:
tél. 33(03) 21 15 69 72
contact@crll-npdc.fr

EXPOSITIONS EN ACCOMPAGNEMENT

« VALISES DE RÉCITS »

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Origine : l’Espace culturel La Gare de Méricourt

10 valises contenant chacune un récit de vie, en images, des habitants de notre région aux origines diverses. Matériel d’accompagnement : 10 chaises pour la mise en scène. Conditionnement : Trois grandes malles à roulettes

« REGARDS D’ENFANCE »

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Origine : Photographies de Kasmir Zgorecki, 1924-1939, Rouvroy. Exposition en partenariat avec le CRP à Douchy-les-Mines. Accord d’exploitation et crédits photo : F. Levefever pour la durée de la résidence

Portraits photo des enfants d’immigrés effectués dans les années 20 et 30 du siècle dernier dans un atelier photo de K. Zgorecki à Rouvroy

« Lectures d’ici et d’ailleurs »

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„Un journal pour enfant ”

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Le monde à travers les albums : la Pologne

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Origine : CRL Arras, ICEP Lens, Université Artois. CRL, Editions Didier Jeunesse, Instytut Ksiazki Cracovie, Editions Dwie Siostry ( Varsovie)

Rétrospective de la presse jeunesse régionale en langue polonaise (reproduction des couvertures et des pages de suppléments thématiques en format A3). Focus sur l’Ecole de l’illustration polonaise jusqu’à la création contemporaine

Deux formats possibles :

  • Exposition MAMOKO conçue par l’éd. Didier Hachette ; 8 planches avec des œillets reproduisant les illustrations de la série d’A. et M. Mizielinscy « Mamoko ».
  • Présentation des albums jeunesse édités en Pologne ( des années 1920 à 2015) ; un choix de 80 albums mis à disposition

ATELIERS JEUNE PUBLIC

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LES VALISES QUI SE RACONTENT”

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Atelier d’accompagnement à l’exposition composée des „valises témoins” En commençant par un jeu d’associations-devinettes autour dy pays d’origine de chaque propriétaire de valise, le but d’animation est de prolonger le récit de l’exposition à travers la mise en scène de nouvelles valises. A l’origine vides, celles-ci seront remplies par des participants avec leurs propres objets/images/ou mots, fabriqués à l’occasion. Un jeu de restitution/ de découverte ou de la création est à envisager selon le profil du public.

1h30. Enfants 6 à 12 ans. Max. 15 personnes.

„Si je pars un jour…” ( une valise, une vie, parcours divers…)

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La diversité culturelle de la région du Nord-Pas-de-Calais, bâtie par des vagues migratoires se succédant tout au long du XX siècle, constitue une invitation à l’exploration ou à la découverte d’autres cultures. Le but de cet atelier est de retracer sur une carte de l’Europe les trajectoires des habitants, nos voisins venus d’ailleurs, et de s’interroger sur des apports culturels, iconographiques, linguistiques … ou tout simplement culinaires qui ont ainsi enrichi notre patrimoine régional.

1h30. Enfants 6 à 12 ans. Max. 15 personnes

„ENFANCE EN IMAGES”

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Un atelier de création autour du portrait d’enfant et des photographies d’enfance :

Introduction sur les différents usages de la photographies chez des migrants (maintien des liens, supports de communication…), qui se résume à l’idée d’une image qui racconte une histoire, qui véhicule un récit. Le jeu de substitutions autour des attributs et la mise en scène significative. ( On propose alors à partir d’un personnage photographié anonyme de récréer autour de lui sur un papier vierge toute une nouvelle scénographie raccontant son histoire manquante … Alors comme pour une prise de photo habituelle, tout attribut, tout détail apporté à la mise ecène d’origine est porteur d’un récit…

1h30. Tout public à partir de 6 ans Max. 15 personnes. Atelier de création à partir des reproductions des photos issues de l’exposition « Regards »

« Vieux papiers, nouvelles lectures »

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Atelier de création imaginative autour des vieilles pages de journaux pour enfant comme « l’Amis des Enfants » de Narodowiec ( 1924-1989). Atelier se déroule en deux temps : Une brève présentation du contenu visuel de ces pages de journaux pour l’enfant régional sera suivie d’un atelier plastique manuel, où tout élément du journal, la typographie, l’illustration ou le papier journal en lui-même se prête à la transformation. A partir de ces éléments, et grâce au jeu de collage et d’imagination, les enfants se prennent pour « des rédacteurs en herbe » afin de recréer des maquettes tout à fait originales. Sans limites pour leur créativité artistique !

1h30 à 2h. Tout public à partir de 5 ans. 12 à 15 personnes par groupe. Atelier créatif ( collage, dessin..)

« CARTOMANIE / CARTOFOLIES »

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Fabriquons ensemble des cartes imaginaires, des cartes à l’image de nous-mêmes, avec des lieux et des personnes qui sont pour nous comme des repères dans nos voyages du quotidien. Après une petite initiation à la cartographie de base, un jeu de création de croquis, nous amènera vers une cartographie émotionnelle, haute en couleurs, grâce à la subjectivité du regard de chaque enfant.

1h30. Tout public à partir de 6 ans Max. 15 personnes. Atelier création plastique,

„RÊVES D’ENFANTS ”

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Quand Jurek, Antonio, Hassan étaient petits, leurs papas travaillaient encore à la mine…Eux, après l’école, jouaient ensemble dans la rue, partageaient les mêmes rêves, ou pas tout à fait…. Que savaient-ils sur des pays de leurs grands-parents? Quels étaient-ils leurs petits secrets ? Qui sont-ils devenus? Déchiffre leurs cartnets d’enfance, leurs cartes aux trésors, et découvre leur histoire…” (Collection „Français d’ailleurs”- une collection de docu-fictions sur l’histoire de l’immigration en France, pour les enfants de 9 à 13 ans, éditée par Autrement en collaboration avec le Musée de l’histoire de l’immigration.) A travers des activités ludiques, et des extraits de récits „Français d’ailleurs”, l’objectif d’atelier est de réfléchir sur les problèmes concrets posés par l’articulation entre liberté personnelle, origine culturelle, contraintes de la vie sociale, transmission et affirmation de valeurs partagées.

Cet atelier peut aussi donner la suite sur une petite initiation aux langues grâce au vocabulaire et aux expressions courantes du quotidien, qui ont été empruntés par le français.

1h. 8 à 12 ans Max. 20. Récit, Découverte, Jeux d’associations

ATELIERS ADULTES

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« HISTOIRES PARTAGÉES” Souvenirs d’enfance

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Et puisque chaque enfance constitue un récit, cette rencontre performative a pour objectif de créer un cadre éphémère pour partager des souvenirs d’enfance. Le partage des témoignages de ce temps « qu’on était petit… » sera entamé à partir d’une photo, d’un objet, d’un lieu, d’une personne…. symbolique pour chaque témoin afin d’illustrer la singularité des parcours et des destins au sein du même quartier, de la même commune, ou de la même communauté. Quels endroits ont marqué mon enfance? Comment et pourquoi? Quels sont les images fortes de cette époque de la vie ? Qu’est-ce qu’il a changé depuis ? A travers ces échanges, l’objectif est de dresser une cartographie émotionnelle de chaque commune où l’atelier s’installe

Min. 2 heures. Tout public. 20 à 25 personnes. Session enregistrée. Matériel d’enregistrement vidéo et audio (collectage de récits de vie). Montage des récits à envisager sous forme d’un récit vidéo racontant « enfance plurielle » de notre région

ALBUMS D’ENFANTS DE …( MON QUARTIER/ DE MA CITE /DE MA COMMUNE…)

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Une performance participative autour des photographies provenant des archives familiales. Objectif est de constituer à travers des documents rappportés une page d’histoire locale composée des photos d’enfance, accompagnées d’une légende ( prénom, date de naissance, lieu de naissance,

Quand j’étais petit(e), je voulais être … Aujourd’hui, je suis…)

1h30. 20 à 25 pers. Numérisation des documents apportés par des participants afin de constituer un « album d’enfance » par commune avant d’une reconstitution finale. Possibilité d’exposition temporaire d’objets avec l’accord des participants sous forme d’un cabinet de curiosité

ÉVÉNEMENTS ACCOMPAGNATEURS (FOCUS SUR LA CULTURE POLONAISE)

« IMAGINAIRES DE RAFAŁ PIGUŁKA », ou les lectures de notre enfance

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Cette rétrospective haute en couleurs montre la diversité de ce domaine de la création qui ne connaît aucune frontières (ni géographique ni générationnelle). Ces univers étranges déclinent le potentiel de la créativité et de l’universalité de l’enfance, période particulièrement propice à l’éducation du regard. Les albums nous offrent un miroir, matière à observer/interroger/admirer, pour mieux vivre ensemble, riches de nos différences. Plusieurs pistes sont à envisager autour de cette thématique (présentation des ouvrages, ateliers de créations, de réflexion autour du langage sémiotique ou de jeu d’écriture. »

1h30. Tout public. Sans limite

ENFANCES PLURIELLES

(rencontre auteurs –témoignages autour du thème de l’enfance/l’immigration/l’intégration)

Première rencontre –témoignage et débat sont prévus autour de l’ouvrage d’Edouard Papalski (originaire de Marles-les-Mines militant associatif, passionné de chant choral…), publié aux Ed. Nord Avril, Une Vie en Polonia, à paraître prochainement également en traduction polonaise.

19 novembre. Tout public.