Archive : formation

​Piotr Kroczak, plus qu’un simple blogueur, un vrai entrepreneur !

​Piotr Kroczak, plus qu’un simple blogueur, un vrai entrepreneur !

Piotr Kroczak, ancien étudiant en Langues Étrangères Appliquées à l’Université Lille 3 (Roubaix), revient sur son parcours et son blog bien-voyager.com, qu’il a créé en mars 2011.

 
 

Rencontre avec Carine Dubois, en charge de la mise en place du PEC à Lille 3

Rencontre avec Carine Dubois, en charge de la mise en place du PEC à Lille 3

Carine Dubois est, depuis peu, chargée d’orientation à temps plein au Service Universitaire d’Accueil d’Information et d’Orientation (SUAIO) de Lille 3, et psychologue par ailleurs. Elle nous présente rapidement le Portefeuille d’Expériences et de Compétences (PEC) qui sera mis en place progressivement au sein de notre université ! 1- Bonjour […]

 
 

Vincent Merle nous avait récemment fait l’honneur de nous rendre visite….

Vincent Merle nous avait récemment fait l’honneur de nous rendre visite….

Ils sont nombreux dans le monde de la formation professionnelle ceux qui peuvent témoigner des qualités humaines, de l’expérience, de la clairvoyance, de l’esprit d’innovation, du désintéressement de Vincent Merle décédé brutalement le 23 avril 2013. Ceux qui l’ont entendu, lors des trois derniers mois, à l’occasion des nombreuses invitations […]

 
 

Tout savoir sur les inscriptions à Lille 3

L'équipe du bureau des inscriptions : Valérie SOUILLEUX, Laurence BERNARD, Carole FRANCOIS, David BULTELLE
 
 

L’Alliance Athéna, c’est quoi ?

L’Alliance Athéna, c’est quoi ?

Athéna, l’alliance thématique nationale de sciences humaines et sociales, a vu le jour en juin 2010, dans le cadre de la réforme du système de recherche. Son objectif majeur : développer les SHS sur la base de coopérations renforcées entre les différents opérateurs. Athéna doit faciliter la mise en cohérence […]

 
 

L’AUF présente ses priorités pour les quatre années à venir

Lors de sa 16e assemblée générale organisée à São Paulo, l’Agence universitaire de la francophonie (AUF) a présenté son prochain plan quadriennal 2014-2017. Des actions qui se tiendront sous le thème de « l’université : moteur du développement des sociétés », et déclinées en « quatre priorités » : la […]

 
 

Colloque de Rennes : la CPU fait 12 propositions en matière de ressources humaines

Colloque de Rennes : la CPU fait 12 propositions en matière de ressources humaines

Le colloque de la CPU sur le thème « Les femmes et les hommes qui font l’université. Quelles politiques de ressources humaines pour l’université de demain ? » s’achève … Retrouvez les douze propositions de la Conférence suite à ces trois jours de débats et d’échanges : Proposition 1 – Placer la […]

 
 

Un accès à l’entreprise pour nos jeunes diplômés

Un accès à l’entreprise pour nos jeunes diplômés

Depuis 2007, des entreprises ouvrent leurs portes aux étudiants diplômés d’un master 2 en lettres et sciences humaines (LSH), par le biais de l’opération Phénix. Conscients des compétences transversales (capacités d’analyse et de synthèse, esprit critique, …) acquises par nos étudiants au cours de leurs cursus de formation dans des […]

 
 

Interview de Charlotte, ancienne étudiante en Psychologie à Lille 3

Interview de Charlotte, ancienne étudiante en Psychologie à Lille 3

Charlotte, tu es une ancienne étudiante de Lille 3, peux-tu nous présenter ton parcours universitaire ? Après avoir obtenu mon BAC Scientifique, je souhaitais intégrer l’école d’orthophonie de Mons en Belgique (ndlr : ouverture en septembre 2013 à Lille3 du diplôme d’Université PrEEO PRéparation à l’Examen d’Entrée en Orthophonie.) Pour […]

 
 

« Les SHS permettent de mieux comprendre comment l’individu s’adapte à son environnement. »

« Les SHS permettent de mieux comprendre comment l’individu s’adapte à son environnement. »

Séverine Casalis est Professeur de Psychologie cognitive à Lille 3 et membre de l’Unité de Recherches en Sciences Cognitives et Affectives (URECA) où elle dirige l’équipe « Psychologie du langage, acquisition et dysfonctionnement ». Ses recherches portent notamment sur l’apprentissage de la lecture et ses difficultés. Elle a récemment intégré des axes […]